为推动职业教育智能网联汽车专业高质量发展，促进产业与教育深度融合，6月21日,“智联赋能 职教培优——全国职业教育智能网联汽车专业发展论坛”在郑州汽车工程职业学院知方楼二楼报告厅顺利召开。来自职业院校、行业企业的专家学者齐聚一堂，围绕智能网联汽车产业人才培养、专业建设等核心议题展开深入研讨。
论坛开篇，郑州汽车工程职业学院校长薛培军发表致辞。他指出，随着智能网联汽车产业加速发展，职业教育需主动适配产业需求，在专业建设、人才培养模式上持续创新，为产业输送高素质技术技能人才。薛培军校长强调，此次论坛为职业教育界搭建交流平台，期待各方凝聚智慧，共探智能网联汽车专业发展新路径，助力职业教育与产业发展同频共振。
产业趋势与人才需求洞察
中国汽车工程学会人才与教育工作部项目经理余宝星带来《智能网联汽车产业发展趋势与人才需求预测》专题报告。凭借参与编制《智能网联汽车共享出行职业技能等级标准》等多项行业标准的经验，余宝星深入剖析产业发展动态，解读人才需求结构。他提到，智能网联汽车产业迭代加速，复合型、创新型人才缺口凸显，职业教育需紧跟产业步伐，优化人才培养方案，精准对接产业岗位需求。
专业建设模式创新探索
常州工程职业技术学院技能大师工作室领办人王中磊，围绕《人工智能背景下智能网联汽车技术专业建设模式探析》展开分享。作为高级技师、全国技术能手，王中磊结合自身指导学生参赛获奖20余次的实践经验，从课程体系重构、实训资源建设、赛教融合路径等方面，拆解智能网联汽车专业建设逻辑。他强调，要依托人工智能技术，构建理实一体化教学模式，培养学生解决复杂工程问题的能力，适配产业高端岗位需求。
在线精品课程建设实践
贵州交通职业大学汽车工程系书记、主任王毅，以职业教育国家在线精品课程《汽车车身控制系统故障诊断与修理》建设经验为主题进行汇报。王毅作为全国汽车职教教学指导委员会副秘书长，分享了在线课程建设的“全流程”经验，从课程设计、资源开发到教学实施与推广，结合团队主持省级教学创新团队、获国家级教学成果奖等成果，为职业院校在线课程建设提供可借鉴的实践样本，助力教学资源数字化升级。
凝聚职教发展新动能
此次论坛聚焦智能网联汽车专业发展前沿，汇聚行业专家智慧，在产业人才需求对接、专业建设模式创新、教学资源升级等方面形成诸多共识。论坛的成功举办，为职业院校智能网联汽车专业发展明晰方向，促进产业与教育深度融合，有望推动职业教育培养更多适配智能网联汽车产业的高素质人才，为产业高质量发展注入职教动能。未来，期待以此次论坛为契机，持续深化职业教育改革，构建产教融合新生态，助力智能网联汽车产业与职业教育协同发展。
