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26
2024-09
郑州汽车工程职业学院 《音乐鉴赏》课程教学大纲
一、课程概况课程名称：音乐欣赏课程代码：06040026课程属性：公共基础限选课程学时/学分：16学时/1学分先修课程：无适用专业：新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、计算机网络技术、软件技术、云计算技术应用、集成电路技术、网络营销与直播电商、现代物流管理、全媒体广告策划与营销、工业机器人技术、数字媒体艺术涉及修读学期：0.5编制者：亓艺璇编制日期：2024年9月二、本课程的性质和任务(一)课程性质音乐欣赏课程，作为人文素质教育体系中的重要组成部分，旨在通过系统而深入的学习，使学生不仅能够享受音乐带来的审美愉悦，更能理解音乐背后所蕴含的文化价值、历史背景及艺术表现力。它是一门集知识性、审美性、实践性于一体的综合性课程，跨越了音乐学、美学、历史学、文学等多个学科领域，是提升学生综合素养、拓宽视野、陶冶情操的重要途径。跨学科性：音乐欣赏课程融合了多个学科的知识，要求学生在掌握音乐基本理论的同时，能够联系历史、文化、社会等背景，全面而深刻地理解音乐作品。审美教育：作为艺术教育的重要形式，音乐欣赏课程的核心任务是培养学生的审美感知能力、审美理解能力和审美创造能力，引导学生形
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2024-08
郑州汽车工程职业学院《美术鉴赏》课程教学大纲
（2024年8月制订）课程代码：课程名称：美术鉴赏总 学 时：16学时总 学 分：1学分课程性质：通识必修课适用专业：一、教学目的及任务（一）教学目的《美术鉴赏》强调对学生视觉素养的培养。选取中西方经典作品进行讲解，通过对中西方不同美术形式与发展演变进程的介绍，带领学生掌握美术作品的欣赏方法，有效地引导学生掌握视觉审美的技能，从而快速提升美术素养。（二）教学任务由于本课程的性质，主要是通过课堂讲授与视频、图片相结合的方式了解中、 西方美术史和美学思想发展变化概况，欣赏评析经典美术作品、介绍著名艺术家生平追求，以提高学生的审美意识。培养健康的审美情趣和审美能力。开拓学生的艺术视野，进一步提高爱国主义热情和民族自信心。陶冶道德情操，促进德智体美劳的全面发展，逐步树立正确、高尚的人生观和审美观，提高思想道德素质和文化素质。拓宽视野。应当突破教材与课时局限，课内课外密切结合，为学生提供课外书目，推介相关教学网站，分享优质教学资源。因材施教。在教学互动中进行了解和指导，使每一个学生学有所获。统筹兼顾。既要注重学生的自我查阅指导与训练，也要注意鉴赏写作指导与训练，教师特别要安排三次以上有针对性的艺
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