近日，教育部职业院校信息化教学指导委员会公布了2025年度“‘人工智能+X’微专业（专业智能化升级）课程及教材研究与建设项目（首批）”立项名单，我校申报项目成功入选。此次立项标志着我校在人工智能与职业教育融合领域的研究与实践成果，获得教育部及相关主管部门的高度认可。
一直以来，我校坚持深耕高等职业教育改革，聚焦人工智能技术与专业教学的深度融合，组建了由校内骨干教师与行业专家构成的双师型研发团队，围绕专业智能化升级目标，系统设计了“AI+专业”课程体系，同步推进配套教材的规划与编写工作，力求打造契合高职学生培养特点的教学资源。
此次成功立项，是我校教材建设与研究能力获得国家级认可的重要体现。以此为契机，学校将持续深化教材开发与课程资源建设，全力推进“五金”建设，为迎接河南省高等职业院校办学能力评价奠定坚实基础，努力为区域经济社会发展培养更多高技能人才。
