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30 2025-05

关于参加河南省第二十九届教育教学信息化交流活动的通知

各二级学院（部）：近日，河南省教育厅下发了《河南省教育厅办公室关于举办河南省第二十九届教育教学信息化交流活动的通知》（教资保函〔2025〕259号），请各二级学院（部）按照要求积极组织教师申报。现将有关工作说明如下：一、参加人员范围全校教职工。二、项目设置高等教育组（高等职业学校）：1、微课、信息化教学课程案例、优秀教育电视节目。2、该活动按组别项目设置一、二、三等奖。三、项目说明详见附件四、作品资格审定1、微课作品限作者1名；信息化教学课程案例、优秀教育电视节目作品作者不超过2人；每位教师限参与报送1件作品，已参加往届活动或其他省级及以上活动的作品不得报送。2、项目作品要按照文件中所规定的范围、标准进行设计、制作，要充分体现数字技术环境下教学方式的变革，展现学生自主学习、探究学习的过程，整合并利用优质资源，促进教师数字素养与教育教学深度融合。3、项目作品须为原创，资料的引用应注明出处，如引起知识产权异议和纠纷，其责任由作品作者承担。有政治原则性错误和学科概念性错误的作品、存在弄虚作假行为的作品，均取消参加资格。五、报送方式、时间1、项目作品由学校遴选后报送省教育厅，我校限报15件作品
26 2025-05

关于转发中共河南省委教育工委河南省教育厅办公室《关于开展2026年度河南省教育强省专项研究项目申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入贯彻党的二十届三中全会精神，根据《教育强国建设规划纲要》战略部署和《中共河南省委教育工作领导小组2025年工作要点》具体安排，现启动2026年度河南省教育强省专项研究项目申报工作，并将有关事项通知如下：一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，聚焦“四高四争先”，落实立德树人根本任务，紧扣发展新质生产力对教育供给的结构性需求，以构建现代化教育体系为战略牵引，系统推进全省教育领域理论和实践问题研究，形成一批具有中原特色的教育现代化理论创新成果、制度性供给方案和改革实践范式，为教育高质量发展提供智力支撑和决策依据。二、项目类别及资助额度2026年度河南省教育强省专项研究项目，按照资助性计划项目和指导性计划项目两种方式进行立项。其中，资助性计划项目研究经费由省财政专项经费支持，每项资助经费3万元，立项一次性拨付2万元，结项优秀拨付1万元，未结项或超期结项的不予拨付；指导性计划项目研究经费，鼓励各单位按每项1万元进行经费资助。三、研究方向1.学生管理和发展研究专项。面向全省高校学生管理工作人员或相关领域研究人员，聚焦高校学生事务管理、学生发展、学生奖惩、
26 2025-05

关于转发中国职业技术教育学会《关于开展2025年度中国职业技术教育学会分支机构科研课题申报工作的通知》

各二级学院（部）：为深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》工作部署，按照2024年全国职业教育科（教）研工作会议要求，集聚职教战线科（教）研力量开展有组织、有计划的科研，中国职业技术教育学会（以下简称学会）将开展2025年度分支机构科研课题申报工作。现将相关事项通知如下。一、本课题选题详见《2025年度中国职业技术教育学会分支机构科研课题申报目录及申报联系信息》（附件1），课题类别分为重点课题和一般课题，请各位老师认真查阅相关要求，积极申报。二、自本课题发布之日起，申报截止时间为2025年6月16日。项目申请人须在6月16日16时前完成审核提交工作。请各项目申请人严格按照时间要求整理申请书、论证活页和信息汇总表等纸质材料及电子材料，逾期不再受理。材料提交由各教学单位统一汇总之后报送，不接收各二级学院老师单独报送。各教学单位一定要按照分支机构课题进行分类汇总纸质材料和电子材料，统一将汇总表（Excel表格电子版和签字盖章扫描PDF版及Word版）发送至教务处崔志远老师邮箱1127740862@qq.com。三、请申请人认真阅读《
16 2025-05

关于转发河南省教育厅《关于开展 2025 年教育综合改革重点项目申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：为全面贯彻落实党的二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步深化我省教育领域综合改革，破解教育强省建设过程中的突出矛盾和体制机制障碍，有效激发教育发展的动力活力，结合我省教育改革发展实际，现就做好2025 年教育综合改革重点项目申报工作通知如下：一、项目类别项目分为重点项目和一般项目，重点项目是指在教育领域中有重大示范作用、产生重要影响的改革项目；一般项目是指能够解决改革中出现的具体问题，推动教育领域局部改进和优化的改革项目。根据上报和评议情况，将遴选部分项目给予资助。二、申报范围和要求1. 申报改革项目应在项目指南（附件 1）范围内进行选择，指南之外的项目申报原则上不予受理。项目指南中所列条目均为该项改革的最大涵义，具体申报的改革项目可在范围内自主确定，要突出项目的改革属性而非课题属性。2.要以深化教育评价改革为牵引，统筹推动各项改革实施，申报项目须列入本单位年度重点工作或工作计划，且符合相关政策要求，具有创新性、借鉴意义和推广价值。3. 申报项目原则上应在一年内形成改革成果，完成标志一般为以单位名义出台的改革文件、印发的实施方案、建立的工作制度等，项目完成标志不
06 2025-05

关于转发河南省教育厅《河南省教育厅办公室关于申报 2026 年度河南省高等学校重点科研项目计划的通知》的通知

各二级学院（部）：为贯彻落实省委省政府决策部署，深入推进教育科技人才一体化发展，充分发挥高等学校基础研究主力军和重大科技突破策源地作用，鼓励高校科技工作者加强基础研究、开展原始性创新与前沿探索、促进产学研深度融合，推进学科建设和发展，提升科技创新，增强自主创新能力和服务经济社会发展水平，推动实现高水平科技自立自强，省教育厅决定组织实施2026年度河南省高等学校重点科研项目计划，现将有关事项通知如下：一、项目计划类别（一）河南省高等学校重点科研项目计划按研究类别分为应用研究计划、基础研究计划、软科学研究计划。1．应用研究计划是解决国民经济和社会发展的重大需求为目标而开展的应用与开发研究计划。计划选题要紧密围绕“四高四争先”、中部地区崛起、黄河流域生态保护和高质量发展、重点产业链培育等国家、河南经济社会发展战略需求，重点加强战略性新兴产业的科技创新，主动服务省内大中型企业和相关行业领域，攻克一批关键核心技术难题，促进产业转型升级，为现代化河南建设提供技术引领和支撑。2．基础研究计划应围绕我省现代农业、生物医药及人工智能等高新技术产业培育和发展过程中的重大基础理论，特别是具有国际前沿水平和有
30 2025-04

关于转发《关于开展河南中华职业教育社2025年度课题申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：为深入贯彻党的二十大精神，全面落实党中央、国务院关于职业教育工作的新要求新部署，加强职业教育领域政策理论研究，推动职业教育理论与实践创新，助力新时代我省职业教育高质量发展，现就河南中华职业教育社2025年度课题申报工作通知如下：一、总体思路以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神和习近平总书记致中华职业教育社成立100周年贺信精神，深入落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》要求，聚焦职业教育和民办教育改革发展的热点、难点和痛点，注重探究教育发展规律，注重解决实际问题，注重为党和政府建言献策，推动新时代我省职业教育高质量发展。二、申报类别课题分为重大、重点和一般三个类别，课题研究周期为1年。申报人须参考中华职业教育社《2025年度课题指南》所列选题范围，结合个人工作实践和研究方向，自行确定申报课题名称。（一）重大课题职业教育领域统一战线工作研究（二）重点课题1.职业院校党外代表人士队伍建设研究2.数智时代职业教育立德树人研究3.职业教育服务区域经济发展（包括但不限于职业教育服务城市发展、职业教育服务乡村全面振兴等）4.职业教育赋能新质生产
30 2025-04

关于转发中国民办教育协会《关于组织申报中国民办教育协会2025年度规划课题的通》的通知

各二级学院（部）：根据中国民办教育协会下发的《关于申报中国民办教育协会2025年度规划课题的通知》中民协〔2025〕2号文件（见附件），现将该课题2025年度申报工作有关事宜通知如下：一、课题类型（一）2025年度规划课题包括重点课题和青年课题重点课题需在选题中择题申报；青年课题名称和具体研究内容自行设计，建议以各级各类民办学校如何高质量、特色发展为主题，提倡民办学校举办者、办学者与一线教师等相关人员以学校（机构）为基本研究单位，为解决与其办学、教学、育人实践等紧密相关的现实问题与未来发展问题开展研究。（二）重点课题选题1.民办学校内部治理体系中党组织作用发挥机制研究2.民办学校内部议事决策制度研究3.分类改革发展背景下民办高校高质量发展标准及路径研究4.民办高校国际化办学模式及路径研究5.人工智能给民办高等教育带来的机遇和挑战研究6.国际特色学校双语师资培养机制研究7.民办高中发现培养具有创新潜质学生的机制研究8.民办高中多样化、特色化发展的实践路径探索9.人工智能赋能中小学课堂教学的实践研究10.中小学智慧教育的安全与伦理研究11.新形势下民办幼儿园转型升级发展的路径探索二、申报要
02 2025-04

关于转发河南省教育厅办公室《关于征集2026年度河南省教育科学规划重大课题选题的通知》的通知

各二级学院（部）：根据河南省教育厅办公室《关于征集2026年度河南省教育科学规划重大课题选题的通知》有关要求，现就公开征集选题的有关事项通知如下：一、选题内容本次选题征集重点围绕加快推进我省教育现代化、建设教育强省、办好人民满意教育中的重大理论和实践问题，破解构建河南省高质量教育体系和新时代教育教学改革中的重点、难点问题，聚焦高标准建设教育强省和教育高质量发展的全局性、战略性、前瞻性和应用性的重大理论与实践问题，提出一批具有学术创新价值和实践指导意义的选题。二、选题要求选题要坚持正确政治方向、价值取向和研究导向，选题文字表述要科学、严谨、规范、简洁，原则上不加副标题，需就选题缘由及依据、研究目标与内容等简要说明。凡近五年已获河南省教育科学规划重大、重点课题立项选题不再推荐。三、选题的遴选和采用征集选题经相关领域专家学者进行论证后遴选部分选题列入2026年度河南省教育科学规划重大课题选题指南。凡被正式列入指南的选题，其推荐人和推荐单位承诺同意对所拟选题进行公开招标、公平竞争，不存在知识产权争议。四、征集方式我校限报10项，请各院部按照文件要求进行审核，申报人填写《选题征集表》（见附件1）
02 2025-04

关于转发《组织申报河南省社科联2025年度调研课题的通知》的通知

各二级学院（部）：《河南省社科联2025年度调研课题指南》（以下简称《指南》）在广泛征集、认真筛选的基础上，已制定完毕，现印发你们。为做好2025年度课题申报和2024年度课题结项工作，特将有关事项通知如下：1.2025年度调研课题申报和评审工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，落实省委十一届八次全会暨省委经济工作会议部署，聚焦“四高四争先”，围绕党的理论创新、我省经济社会发展重大需求和重大战略实施等重点热点难点问题，着力开展前瞻性、全局性、战略性研究，大力推动实践基础上的理论创新，力争推出有理论说服力、有实践指导意义、有决策参考价值的精品力作，为服务省委省政府科学决策、谱写中国式现代化河南篇章提供切实有效的智力支持。2.为进一步提高课题申报质量，2025年度调研课题采取限项申报。我校申报项目数量不超过30项。3.2025年度调研课题实行网络申报。校内评审通过后，申报人需登录中原人文社科网“河南省社科联调研课题管理信息系统”（http://222.143.64.226/dykt/system.login），通过申报系统上传申报表
26 2025-03

关于转发教育部职业院校信息化教学指导委员会《关于开展2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题申报工作的通知》的通知

各二级学院（部）：根据教育部职业院校信息化教学指导委员会《关于申报2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题的通知》要求（信息化教指委〔2025〕3号）（见附件1），为做好我校2026年度全国高等职业院校人工智能通识课程教学研究课题申报工作，现将有关事项通知如下：一、课题申报类别课题申报类别分重大课题、重点课题、一般课题，课题申报团队可根据课题申报指南，结合自身研究情况，自行确定课题申报类别。二、课题申报指南课题申报指南仅作为提示课题重点和研究范围的参考,课题负责人可根据申报指南结合具体研究内容拟定研究方向，也可根据自身研究基础在指南外自选方向。（一）人工智能通识课程教学研究1.人工智能通识课程标准研究与建设2.基于行业需求的人工智能通识课程建设路径研究3.人工智能通识课程课程思政研究4.人工智能通识课程设计研究5.专业大类人工智能通识课程教学内容研究6.人工智能通识课程实验实训条件建设研究7.人工智能通识课程实验实训教学研究8.人工智能通识课程教学模式创新研究9.人工智能通识课程线上/线下混合式教学模式研究10.人工智能通识课程教学方法创新研究11.人工智能通识课程教学

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