为备战2025年校园心理情景剧大赛及省级展演选拔，4月8日16:30，大学生心理健康教育中心在知新楼114教室开展专题培训。中心专职教师袁旭辉作专题辅导，各二级学院心理委员及创作骨干共87人参加。
培训开始，袁老师系统阐述了校园心理情景剧的构成要素。他指出，心理情景剧要从舞台、人物、内容三个方面入手，同时不仅是艺术表达形式，更是通过角色扮演、情境再现等方式，帮助参与者觉察心理冲突、探索解决路径的“心灵对话工具”。
为深化理论理解，活动中穿插播放了《寝室故事》 《拒绝校园霸凌》 等多部心理剧大赛获奖作品片段。袁老师以“逐帧解析”方式，带领学生拆解剧中主角“独白外化”“镜像技术”“替身表达”等专业手法的运用。活动尾声，袁老师鼓励学生将所学转化为实践，积极参与即将启动的第一届校园心理情景剧大赛。
校园心理情景剧是我校“体验式心育”的特色载体，此次培训不仅提升了学生的创作素养，更在校园中播撒了“用艺术疗愈心灵”的种子。大学生心理健康教育中心将持续搭建实践平台，助力学生在自编自演中实现自我觉察、互助成长，让心理健康教育真正“入心”“走新”。
