学院概况

智能汽车学院，前身为新能源与智能汽车学院。因学校快速发展，2025年2月，新能源与智能汽车学院拆分为新能源汽车学院，智能汽车学院，智能制造学院三个学院，智能汽车学院由此诞生，是郑州汽车工程职业学院骨干学院之一。根据国家、社会和地方经济发展对汽车人才的迫切需要，在以“学生为本、育人为本”的办学思想指引下，学院秉承坚持与行业、企业协同办学、协同育人、协同创新、协同就业的理念，引名企进校园，融产教共育人，实现了校企一体化育人格局，形成了独具特色的校企合作人才培养模式。

智能汽车学院现有全日制在校生1000余名，开设有汽车检测与维修技术、智能网联汽车技术、汽车技术服务与营销、汽车制造与试验技术等四热门个专业；设立了汽车工程中心、智能网联汽车技术中心为培养复合型、创新型、实践型技术技能人才，更好地服务地方经济发展。

汽车检测与维修技术专业现有专、兼职教师16人，其中具有副高级及以上职称教师8人，占比50%；硕士及以上学位教师12人，占比75%；双师型教师9人，占比56%。汽车检测与维修技术专业开设有专业对应的公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。

智能网联汽车技术专业现有专、兼职教师8人，其中具有副高级及以上职称教师4人，占比50%；硕士以上学位教师6人，占比%；双师素质教师4人，占比27%。本专业各门公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。

汽车技术服务与营销专业现有专、兼职教师10人，其中具有副高级及以上职称教师6人，占比60%；硕士及以上学位教师7人，占比70%；双师型教师6人，占比60%。汽车技术服务与营销专业开设有专业对应的公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。

汽车制造与试验技术专业现有专、兼职教师8人，其中具有副高级及以上职称教师4人，占比50%；硕士及以上学位教师6人，占比75%；双师型教师5人，占比63%。汽车制造与试验技术专业开设有专业对应的公共基础课、专业基础课、专业核心课、专业实践课均配有专任教师，其中专业核心课每门课至少配备了2名中级以上专业技术职务的专任教师。

汽车工程中心具备汽车检测与维修技术专业学生实习实训、教师技能提升、教研活动、职业技能鉴定、技能比赛、科研活动、社会培训等功能，设有发动机拆装与调整、底盘/变速器拆装与调整、四轮定位、轮胎拆装、汽车电器、汽车空调、整车诊断维修、发动机电控技术、底盘电控技术等实训教学场所，占地面积7287m²,实训设备总价值460余万元，建设有校外实习基地60余家。

智能网联汽车技术中心具备新能源汽车技术、智能网联汽车技术专业学生实习实训、教师技能提升、教研活动、职业技能鉴定、技能比赛、科研活动、社会培训等功能，设有高压安全技术、动力电池及管理技术、驱动电机及控制技术、电动汽车车身电气控制技术、汽车仿真技术、电动汽车故障诊断与排除、底盘线控系统装调与测试、超声波传感器系统装调与测试、毫米波雷达系统装调与测试、视觉传感器系统装调与测试、激光雷达系统装调与测试、视觉传感器系统装调与测试、定位与导航系统装调与测试、车路协同系统装调与测试、智能网联整车综合测试、智能网联汽车仿真技术等实训教学场所，占地面积7287m²，实训设备总价值920余万元，建设有校外实习基地50余家。

学院依托河南天马实业集团有限公司资源优势，深入推进校企合作、产教融合、协同育人机制，充分利用地理优势、行业优势，积极推行工学结合的人才培养模式，广泛开展学徒制培养、订单班培养，使学生“入学即入职，毕业即就业”。通过企业订单班、企业专场招聘、双选会等多种途径为学生实习就业搭建平台。